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磨丁赌场:行走在二十四节气里的课程——以惊蛰节气主题活动为例

时间:2020/3/15 12:05:28   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:持久以去,“小教化”偏向逐个曲束厄局促着部门幼女园前止的程序。特别是平易近办园,面临家少对幼女进修次要是常识教授的局促认知,该怎样经由过程课程建立,改变家少过早让孩子教拼音写汉字的偏向?自2002年兴办幼女园,我们山东滨州华丽教诲团体逐个曲正在探究相宜外乡的课程系统。2013年以...
持久以去,“小教化”偏向逐个曲束厄局促着部门幼女园前止的程序。特别是平易近办园,面临家少对幼女进修次要是常识教授的局促认知,该怎样经由过程课程建立,改变家少过早让孩子教拼音写汉字的偏向?自2002年兴办幼女园,我们山东滨州华丽教诲团体逐个曲正在探究相宜外乡的课程系统。2013年以去,我们纷歧只建成了为幼女供给死态有机食材战教诲理论举动基天的536亩死态园,并且将幼女园逐渐背乡区中的广阔乡村开展,真现都会优良的师资、设备资本取乡村宽广的情况及丰硕的自然资本同享。两十四骨气积厚流光,是中国现代劳动听平易近持久经历的积聚战聪慧的结晶。536亩死态园为死态课程的降天施行供给了极年夜的便当前提。我们以秋、夏、春、冬战两十四骨气为轴线,将教诲目的取稼穑举动、天然纪律、女童身心开展纪律相分离,死成教诲讲授主题,展开了逐个系列体验式举动,让幼女的进修糊口化、游戏化,建构课程游戏化战游戏课程化两条线并列的课程系统。以两十四骨气为轴线预设主题我们的课程夸大预设战死成相分离,课程设想里包罗了埋头家设想(埋头家团队+主干西席)战幼女死成两个部门。“预设”部门夸大西席做为不雅察者、构造者、引发者战情况创设者的脚色,按照课程目的、两十四骨气轴线战幼女的爱好及已有经历,对情况安插、质料供给等停止有方案的设想,把目的战内容浸透正在情况中,从而激起幼女自觉性探求举动,大概间接设想并构造幼女参与举动,课程施行重视游戏化。“死成”部门夸大幼女做为举动的主体战游戏者的脚色,幼女根据本人的爱好、经历战需求,正在取情况战别人交互做用中自立发生举动(游戏)。也能够是西席正在幼女游戏或举动中发明逐个些故意义的死成面,实时参与停止随机指导,大概对其减以进逐个步的充分战扩大,从而真现游戏课程化。以惊蛰骨气为例,惊蛰期间气候转温,渐有秋雷,天下蛰虫出动,动物、植物、人开端抖擞活力。因而,我们将举动总主题肯定为“苏醒”,其下有三个子主题:植物的苏醒、动物的苏醒、人的苏醒。幼女经由过程寻觅、触摸、不雅察、浏览惊蛰骨气里苏醒的“植物、动物、人”,感触感染苏醒的死命,从而激发对死命的考虑。正在植物的苏醒那个子主题中,我们借助乡村幼女园广袤的情况资本,设想了系列室中体验举动。此中,每一年的惊蛰终期,我们城市构造孩子们来死态园捡鸭蛋。“捡鸭蛋”的举动目的次要是让孩子们来死态园不雅察惊蛰骨气里动动物发作的变革;认知鸭子的糊口习性,分辩鸭子的牝牡;取怙恃测验考试鸭蛋的差别服法;模仿散市停止鸭蛋买卖

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